吴谨：让教育家精神融入办学治校、教书育人的每一个环节

海淀区委教工委副书记 吴谨

习近平总书记深刻阐释的六大教育家精神，为新时代教师队伍建设指明了方向、明晰了内核。海淀始终将教育置于优先发展的战略高地。2015年海淀教育大会发布《海淀区贯彻落实<中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见>的工作方案》，明确提出“海魂·教育家精神铸魂强师工程”，旨在以名师大家的实践经验与崇高精神感召和引领广大教师，“讲好教育家故事”“营造尊师重教的浓厚氛围”。

海淀教育站在“教育强国首善先行区”的新方位上，探索出一条具有海淀特色、彰显时代特征的高素质专业化教师队伍建设的新路径。

其一，名师工作站和特级教师研究中心汇聚了全区基础教育的领军人才和专家名师，致力于海淀区骨干教师的培养，形成了系统化的“全链条培养模式”，涵盖从新任教师培训、优秀种子教师，到未来名师、再到成长中的教育家的完整成长路径。

其二，海淀区形成了“优青班—创新班—中青班—新任党政正职班—‘双名’工作室—办学实践研讨会”的教育家型校长培养链条，为干部专业成长、学校改革发展和教育强区建设提供了重要保障。

其三，海淀教科院敬德书院通过设置读经、会讲、研修、学术、游学等五位一体的教师培训课程，并建立“双育”育人体系，推动中华优秀传统文化教育在校园中落地生根，惠及广大师生。

可以说，我们的每一步实践都深深镌刻着教育家精神的印记。

第二届教育家精神研讨会，海淀区教育科学研究院、中华孔子学会国学教育专业委员会与北京教育科学研究院德育研究中心携手搭建全国性交流平台，正是以教育家精神为纽带，凝聚共识、畅享智慧、探索路径，让立德树人根本任务在教育家精神的滋养下进一步落地生根，结出丰硕果实。

教育改革行至纵深，这场盛会更显其非凡意义。

第一，教育家精神研讨会是落实今年海淀教育大会工作部署的“关键之举”。当前，我们正以14个国家级改革实验项目为抓手，深化集团化与学区制改革，推进拔尖创新人才早期培养，构建高质量教育体系。本次研讨会正是工程落地的关键一环，将推动教师队伍建设与改革实践深度融合，为海淀教育注入强劲动力。

第二，教育家精神研讨会是传承教育家精神与改革创新的“双向赋能”。教育家精神既是立德树人的核心支撑，更是改革创新的动力源泉。本次研讨会旨在引导教师领悟教育家精神的时代内涵，实现专业与境界的双重提升；同时搭建跨区域交流平台，既分享海淀的育人经验，也汲取各地的实践智慧，将教育家精神切实转化为推动改革的强大动力。

第三，教育家精神研讨会是涵养师道文化根基的“心灵滋养”。师德师风是教师的立身之本，而教育家精神是新时代师德师风的集中体现，并且与中华优秀传统教育理念一脉相承。本次研讨会将深入挖掘二者间的深层关联，引导教师践行以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，将仁爱之心化为日常行动，以弘道追求融入育人全过程，在传承中培育更多有精神高度、有育人本领的新时代优秀教师。

弘扬教育家精神、深化基础教育改革，是时代赋予我们的光荣使命。通过深入的研讨和交流，我们共同分享教育家精神践行的鲜活案例，传递改革实践的前沿成果，把思想转化为“知行合一”的行动，真正让教育家精神融入办学治校、教书育人的每一个环节。