汪海清

    教育是一棵树摇动一棵树，一朵云推动一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂；教育行业是良心行业，为人师者应有敬业之心、对教学学术积极探索专研、道德为上且有家国格局，谓之教育情怀。

对教育有积极的情感体验和基本认知，是认知和行动主体对教育的一种正向的态度和立场，是对教育的一种信心和信念，这种情怀关乎对教育的认同感与亲和力，是对教育的一种深沉、持久、难以割舍的感情，包含着对教育的责任感、使命感。

   我一直对教师强调新时代新征程中发展教育事业，立德树人，先要解决对教育的情感和态度问题（教育情怀），有教育情怀作支撑，古代的大教育家孔子方能“弟子三千，贤者七十二人，”开启了彪炳人类史册的文化教育事业先河。

  我校《师说心语》的创立，不仅给予教师探索展示学术的平台，更是通过笔端，将教育情怀具体化、实践化，让情怀根植于每个教职工心中，深入骨髓，不敢忘亦不能忘。

   做传道受业解惑者，立人先立德，树人先树品。以爱融入教育，严格要求自己，提升精神品位，发挥身教力量，带头践行社会主义核心价值观，弘扬真善美，传递正能量，真正把教书育人和自我修养结合起来，时刻自重、自省、自警、自励，自觉做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模，同仁共勉是为卷首语！